齐心协力求突破，开拓务实谋新局

武安开放大学在邯郸市校正确指导下和武安市教体局的坚强领导下，通过全体教师的共同努力，顺利完成了更名转型工作任务。2022年春季招生480人，位列邯郸开放大学所属县级校第一名。

武安开放大学 校长 陈玉顺

一、招生工作

1、加强领导，加大招生工作宣传力度。加强对招生工作的领导，加大宣传力度，多措并举，为完成全年招生任务争得了先机，争取了主动。一是根据武安本地生源情况，针对春秋两季招生形势，主动修改、印刷和发放招生简章5000多份，利用多种渠道，向社会广为散发。二是与武安融媒体中心联系，利用MF934音乐广播电台等媒体进行招生专项宣传；三是与市区内文化传媒公司合作，每天不停顿地滚动播放招生视频；四是每一位教师在朋友圈每天发布招生信息。

2、分解任务，统筹推进招生工作有序运行。为了调动全员工作积极性，我们采取了“两条腿走路”的管理办法。首先，我们将市校分配的300人招生任务逐层逐人进行分解，其中招生办和四个教学部各分配招生任务70人，每个教师分配了12个基本招生指标，使两者之间实现了既相通又不同，既分别又统一。对在招生工作中涌现出来的先进个人及时表扬，调动了全体教师招生工作的积极性。

3、主动作为，开辟招生工作新亮点。武安开放大学围绕武安市市委、市政府“经济超千亿，我们怎么办”活动主题，制定了“乡村振兴助学计划”，主动和武安市组织部联系对接，联合举办农村“两委”干部专科学历教育提升班，根据农村干部自身特点和工作实际，帮助他们有针对性地选择学习专业。在此基础上，对符合条件的学员费用进行了减免。这样，既减轻了学员的经济负担，又调动了他们珍惜难得机会、认真学习的积极性和主动性。共有47名农村干部报名参加了“一村一”学历提升班学习。

4、动静结合，提高招生工作效率。招生工作所谓的“动”，一是积极主动深入企业，走进单位，走进农村，针对招生对象的岗位和职业特点，有针对性地进行宣传和专业指导。二是适时安排老师和工作人员，利用节假日和重要时段，轮流到人群密聚集场所如西岭湖公园、武安广场和街心游园等人群密集场所进行招生宣传，扩大招生影响，促进招生工作有序推进。招生工作所谓的“静”，一是充分发挥招生办的主阵地作用，对上门咨询的学员认真讲解，仔细引导，热情服务，增加他们的理解和信任，坚定他们的报名信心和决心。二是发动往届学员，对他们的亲朋好友和同事邻居现身说法，进行招生宣传，充分发挥了他们的“传、帮、带”作用收到了事半功倍的效果。

武安开放大学教师座谈会

二、教学业务方面：

（一）、注重细节，以学生为本

在和学员交往并相处的过程中，把学员当作朋友，用心引导他们，用情留住他们，用行感化他们。学员来自四面八方，各行各业，工作、学习、家庭等压力使不少学员抱着试试看的心态来报名，不少人动摇不定，犹豫徘徊，需要给以信心。因此，在接待学员时老师们一贯耐心地解答学员的疑问，介绍开大现代远程开放教育新模式，让学员吃下定心丸。由于是业余学习，学员在学习期间会提出五花八门的要求，有时叫人哭笑不得。老师们都会尽力为他们解决学习困难，学员们没有想到的也替他们做到，让他们感到常常有人在为他们着想，时时有人在为他们做事，时间长了，和学员之间不仅建立了良好的关系，学校的良好办学声誉也树立起来了。

（二）、注重思考，提供个性服务

开放教育学习的基本规律是以学员为主体，从学员自主性学习的实际需要出发，把平时的工作重点放在提供各种助学、导学支持服务上，强调网上学习的重要性，把对学员的服务意识渗透到网络教育实施的每个细节上，使学员遇到问题有处问，遇到困难有人帮，遇到困惑有人解，使他们在整个学习的过程中能够始终掌握学习的主动权，达到自主学习和网络学习的最好效果。

（三）、用实践诠释服务理念

开放教育需要无处不在的服务，服务也是开放教育的核心竞争力所在。武安开放教育将服务建成一张传输网络，使其能够将组织来的优质资源完美地传输给我们的学员。班主任的职责是不断维护、升级这张网，弥补它的漏洞、疏通它淤结、调整它的结构，使其对终端的学员更有亲和力。因此，作为一名普通的开放教育班主任，所赢得赞誉的实践经验，其实是对开放教育服务理念的最好诠释。是实践让老师们掌握了开放教育服务理念，也是实践让老师们丰富了这个理念。在班级管理工作中，武安开大的班主任也逐渐总结出了开大的工作特点:开放教育强调“以学员为主体”，将单纯的网上传输知识和讲授教材变为“导学、助学、督学和自学”

三、星级评价工作

一是按照武安市政府主管领导的指示，在市教体局领导协调下，武安电大整体搬迁到武安市进修学校，实现了资源共享，从而极大促进了学校办学条件的有效提升。二是加大了资金投入。投资近20万元，新建了微机室；清除了门楼杂质，美化了校园环境；更新了楼道文化，更换了走道橱窗，处处展示出武安电大“欢乐迎新”的环境氛围。三是为了做好做实更名转型档案资料工作，我们对每个教学组分别分配了相关任务，对标“县级电大星级评价指标体系”，加大了完善补缺和创新力度，实现了分工协作，同步达标。四是为提高老年人这一特殊社会群体的教育水平，我们充分利用武安地方文化特色，开创性地探索出具有鲜明地方文化特色的游学系列，把武安六大文化脉系作为游学的主要内容。

今后的工作中，武安开放大学将以服务社会为主题，以人才培养为核心，坚持面向社区、面向企业、面向农村，创造性地做好各项基础工作。要大力倡导终身学习理念，全力打造社区教育品牌，促进学历教育和非学历教育同步发展。要紧紧围绕武安经济和社会发展需要，在服务地方上有所作为，在服务社会中争取效益，在服务群众上提供支持，为武安经济建设和社会发展培养大批合格实用性人才，努力开创武安开放大学各项工作的崭新局面。