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发布人: 武安开放大学 发布时间: 2022/05/07 点击量:23804 返回
武安开放大学在邯郸市校正确指导下和武安市教体局的坚强领导下,通过全体教师的共同努力,顺利完成了更名转型工作任务。2022年春季招生480人,位列邯郸开放大学所属县级校第一名。
武安开放大学 校长 陈玉顺
一、招生工作
1、加强领导,加大招生工作宣传力度。加强对招生工作的领导,加大宣传力度,多措并举,为完成全年招生任务争得了先机,争取了主动。一是根据武安本地生源情况,针对春秋两季招生形势,主动修改、印刷和发放招生简章5000多份,利用多种渠道,向社会广为散发。二是与武安融媒体中心联系,利用MF934音乐广播电台等媒体进行招生专项宣传;三是与市区内文化传媒公司合作,每天不停顿地滚动播放招生视频;四是每一位教师在朋友圈每天发布招生信息。
2、分解任务,统筹推进招生工作有序运行。为了调动全员工作积极性,我们采取了“两条腿走路”的管理办法。首先,我们将市校分配的300人招生任务逐层逐人进行分解,其中招生办和四个教学部各分配招生任务70人,每个教师分配了12个基本招生指标,使两者之间实现了既相通又不同,既分别又统一。对在招生工作中涌现出来的先进个人及时表扬,调动了全体教师招生工作的积极性。
3、主动作为,开辟招生工作新亮点。武安开放大学围绕武安市市委、市政府“经济超千亿,我们怎么办”活动主题,制定了“乡村振兴助学计划”,主动和武安市组织部联系对接,联合举办农村“两委”干部专科学历教育提升班,根据农村干部自身特点和工作实际,帮助他们有针对性地选择学习专业。在此基础上,对符合条件的学员费用进行了减免。这样,既减轻了学员的经济负担,又调动了他们珍惜难得机会、认真学习的积极性和主动性。共有47名农村干部报名参加了“一村一”学历提升班学习。
4、动静结合,提高招生工作效率。招生工作所谓的“动”,一是积极主动深入企业,走进单位,走进农村,针对招生对象的岗位和职业特点,有针对性地进行宣传和专业指导。二是适时安排老师和工作人员,利用节假日和重要时段,轮流到人群密聚集场所如西岭湖公园、武安广场和街心游园等人群密集场所进行招生宣传,扩大招生影响,促进招生工作有序推进。招生工作所谓的“静”,一是充分发挥招生办的主阵地作用,对上门咨询的学员认真讲解,仔细引导,热情服务,增加他们的理解和信任,坚定他们的报名信心和决心。二是发动往届学员,对他们的亲朋好友和同事邻居现身说法,进行招生宣传,充分发挥了他们的“传、帮、带”作用收到了事半功倍的效果。
武安开放大学教师座谈会
二、教学业务方面:
(一)、注重细节,以学生为本
在和学员交往并相处的过程中,把学员当作朋友,用心引导他们,用情留住他们,用行感化他们。学员来自四面八方,各行各业,工作、学习、家庭等压力使不少学员抱着试试看的心态来报名,不少人动摇不定,犹豫徘徊,需要给以信心。因此,在接待学员时老师们一贯耐心地解答学员的疑问,介绍开大现代远程开放教育新模式,让学员吃下定心丸。由于是业余学习,学员在学习期间会提出五花八门的要求,有时叫人哭笑不得。老师们都会尽力为他们解决学习困难,学员们没有想到的也替他们做到,让他们感到常常有人在为他们着想,时时有人在为他们做事,时间长了,和学员之间不仅建立了良好的关系,学校的良好办学声誉也树立起来了。
(二)、注重思考,提供个性服务
开放教育学习的基本规律是以学员为主体,从学员自主性学习的实际需要出发,把平时的工作重点放在提供各种助学、导学支持服务上,强调网上学习的重要性,把对学员的服务意识渗透到网络教育实施的每个细节上,使学员遇到问题有处问,遇到困难有人帮,遇到困惑有人解,使他们在整个学习的过程中能够始终掌握学习的主动权,达到自主学习和网络学习的最好效果。
(三)、用实践诠释服务理念
开放教育需要无处不在的服务,服务也是开放教育的核心竞争力所在。武安开放教育将服务建成一张传输网络,使其能够将组织来的优质资源完美地传输给我们的学员。班主任的职责是不断维护、升级这张网,弥补它的漏洞、疏通它淤结、调整它的结构,使其对终端的学员更有亲和力。因此,作为一名普通的开放教育班主任,所赢得赞誉的实践经验,其实是对开放教育服务理念的最好诠释。是实践让老师们掌握了开放教育服务理念,也是实践让老师们丰富了这个理念。在班级管理工作中,武安开大的班主任也逐渐总结出了开大的工作特点:开放教育强调“以学员为主体”,将单纯的网上传输知识和讲授教材变为“导学、助学、督学和自学”
三、星级评价工作
一是按照武安市政府主管领导的指示,在市教体局领导协调下,武安电大整体搬迁到武安市进修学校,实现了资源共享,从而极大促进了学校办学条件的有效提升。二是加大了资金投入。投资近20万元,新建了微机室;清除了门楼杂质,美化了校园环境;更新了楼道文化,更换了走道橱窗,处处展示出武安电大“欢乐迎新”的环境氛围。三是为了做好做实更名转型档案资料工作,我们对每个教学组分别分配了相关任务,对标“县级电大星级评价指标体系”,加大了完善补缺和创新力度,实现了分工协作,同步达标。四是为提高老年人这一特殊社会群体的教育水平,我们充分利用武安地方文化特色,开创性地探索出具有鲜明地方文化特色的游学系列,把武安六大文化脉系作为游学的主要内容。
今后的工作中,武安开放大学将以服务社会为主题,以人才培养为核心,坚持面向社区、面向企业、面向农村,创造性地做好各项基础工作。要大力倡导终身学习理念,全力打造社区教育品牌,促进学历教育和非学历教育同步发展。要紧紧围绕武安经济和社会发展需要,在服务地方上有所作为,在服务社会中争取效益,在服务群众上提供支持,为武安经济建设和社会发展培养大批合格实用性人才,努力开创武安开放大学各项工作的崭新局面。
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